Qùe són els wikis? Com funcionen?

Fa poc a classe vam tractar el tema dels wikis i com és el seu funcionament. Aquí us deixo un video molt ilustratiu que serveix perfectament per entrendre què són i veure el seu funcionament:

Edu3.cat

Ahir a Noves Tecnologies els nostres companys ens van fer la primera classe didàctica sobre la pàgina web Edu3.cat.

És un portal dedicat principalment a aportar recursos audiovisuals per a l'educació. Va destinat generalment als mestres, pares o als mateixos alumnes perquè així puguin ampliar els seus coneixements.

Després per grups vam estar explorant la pàgina i buscant els diferents tipus de videos que podem trobar. Vam arribar a la conclusió que els videos que hi ha són:

- Videos didàctics
- Videos motivadors
- Videos com a transmissor de coneixement
- Videos com a instrument d'avaluació
- Videos com a instrument de comunicació
- Videos com a comunicació del porfessorat

Aquí us deixo l'enllaç perquè descobriu per vosaltres mateixos els recursos que ofereix.

UAA

Hola a tothom!

A partir del Jclic de less fruites, he creat una pàgina web al Google Sites.

Per a considerar aquesta pàgina com una web d'autoaprenentatge autònom he creat els apartats que requeria i he penjat el Jclic.

Aquí us deixo l'enllaç.

Comunicar amb presentacions (PowerPoint)

Avui ha classe hem treballat les presentacions amb PowerPoint, conegudes per tothom però poques vegades aprofundim sobre el tema.

Hem pogut tractar alguns dels seus avantatges i alguns desavantatges.

Avantatges:

• L’alumne pot visualitzar l'esquema de tota la presentació, això millora la comprensió i facilita el fet de prendre apunts.
• Es poden combinar imatges i textos. També s'hi poden incluïr altres recursos multimèdia com ara: animacions, vídeos, sons, etc..

Desavantatges:

• Si posem massa informació a la diapositiva això dificulta la lectura i comprensió.
• El fet de que els alumnes perdin el fil del tema, pot provocar la pèrdua l’atenció durant la classe.
• Un dels errors més comuns entre els alumnes és el fet de posar el màxim d’informació en cada diapositiva. La opció correcta seria posar només les idees claus i a la exposició explicar-les.

Després dels avantatges i desavantatges hem vist els dos tipus de PowerPoints que generalment s’utilitzen. El clàssic, que és el que estem acostumats a veure (només textos), i el creatiu per crear una dinàmica a classe en que hi hagi una interacció alumne-professor (són els que estan construïts a partir d’eines multimèdia com audio, videos, imatges, etc).

Finalment hem pogut veure exemples de cadascún dels models, i que depenen de la classe que volem realitzar, es més convenient utilitzar un o l’altre.

Conferència dels Blogs per Anna Pérez

El dimecres 12 de Novembre, l'Anna Pérez professora del CEIP Drassanes de Barcelona va realitzar una
conferència a la nostra facultat sobre els blogs.

Primerament ens va inicar a la materia amb una petita introdució a les noves tecnologies on tratava temes generals.
Més tard va explicar que fa pocs anys s'utilitzava la web 1.0. Això actualmente ha canviat i ara s'utilitza la web 2.0, ja que permet pujar documents a la web a qualsevol usuari, a la 1.0 en canvi, només hop odien fer els administradors o creadors de la web. Va explicar que aquest canvi en part s’ha produit degut a les noves eines de les quals disposem actualment a la xarxa; com poden ser les de google: mail, documents, videos, mapes, etc. I més tard ens va explicar com penjar les nostres activitats de clase mitjançant algunes d’aquestes eines. Ens va posar l’exemple dels blocs que utilitzaven a l’escola Drassanes, on els nens expliquen el seu dia a dia. El qual podeu veure a través d’aquest enllaç.

Durant la conferencia l’Anna Pérez, gran coneixadora de la materia de Noves Tecnologies, o això va demostrar, va deixar patents els seus coneixements amb algunes frases a destacar.

- "Alumnes del segle XXI, escola del segle XIX i mestres del segle XX"

- "Qui és el protagonista el nen o el mestre?"

- "Estem preparant els alumnes per viure al segle XXI"

- "L'escola és una realitat tancada entre 4 parets o s'ha d'obrir al nou món i al nou llenguatge?"

- "Actualment internet és totalment audiovisual, gràcies al web 2.0 hi ha text i imatge"

Activitat Jclic (Frucol)

Salutacions!

Aquí us deixo l'enllaç del meu Jclic fet a classe:

http://grups.blanquerna.url.edu/1f2008jclic/mmm1/index.htm

Projecte Jclic

Aquí us deixo l'estructura del projecte de Jclic que haurem de realitzar a classe.


Una vegada fet, penjaré aquí els resultats.

Hola a tothom!

Aquí us presento el video que vam realitzar per la classe de Noves Tecnologies.

El material que vam utilitzar va ser una càmara de vídeo, un trípode i una cinta miniDV.

Una vegada gravat el video, d'aproximadament 13 minuts, el vam editar mitjançant el programa Pinnacle Studio; retallant escenes, augmentant la velocitat i anyadint música per fer-lo més vistós.

El video el vam crear amb bona calitat per tal que es pugui veure més detalladament. El resultat ocupa aproximadament 75Mbytes.

Desprès hem pujat el video a la pàgina Youtube i aquest és el resultat:

Tractament de so digital

Ara tractaré la pràctica que vam realitzar a classe l'altre dia, i alhora aniré comentant els passos que vaig seguir per fer-la amb el meu company Josep.

Primer de tot vam escollir una cançó, en aquest cas, "In the end" de Linkin Park.
Amb el programa Audacity insertes la canço, escolleixes un fragment en el qual vols fer un comentari i baixes el so. Graves amb un micròfon el comentari desitjat i guardes el projecte preferiblement en format mp3.

Pujes el resultat de la cançó a goear o una pàgina semblant que emmagatzemi cançons, i el resultat serà semblant al nostre:

Tractament d'una imatge digital amb el GIMP

En referència a la pràctica que vam realitzar l'altre dia a classe de "Tractament d'imatges digitals", ara em disposo a repetir-la i mostrar-la en el meu bloc.
Agafo aquesta imatge format .jpg, pesa 585Kb i té unes dimensions de 1944x1196.




Ara amb el GIMP, que es pot descarregar des d'aquí, redimensionarem la imatge i veurem els canvis més significatius que pateix.





Com es pot veure la imatge ha quedat reduïda a 500x308 i el pes també s'ha vist modificat ja que ha passat a 50,2Kb.

Ara procedirem a retallar la imatge i a observar com afecta a la fotografia:
Les dimensions han passat a ser de 330x204 i el seu pes a disminuït a 26,4Kb.






En quant al temps de pujada de les imatges cal dir q totes han trigat gairabé el mateix, al voltant d'un segon, amb una línia de 6Mb de baixada i 300kb de pujada.

Inauguració del bloc

Hola a tothom!!

Em dic Miquel i aquest és el meu bloc per l'assignatura de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació.
Sóc del barri de Sant Andreu (Barcelona) i tinc 18 anys. Vinc de fer el Batxillerat socio-humanístic i vaig escollir la carrera de MEF perquè m'agrada treballar amb els nens i els esports en general.
De moment l'ambient a classe em sembla molt positiu i la carrera en general també.
Espero que ens anem coneixen més i ja ens veurem per classe.

Una salutació.